• PROJEKT INKLÚZIA

          •   

             

            Základná škola s materskou školou, Školská 27/14, Pliešovce - dopytovo-orientovaný projekt

            Operačný program:    Ľudské zdroje

            Kód výzvy:                 OPLZ-PO1/2018/DOP/1.1.1-02

            Kód projektu:             312011U377

            Názov projektu:          INKLÚZIA

            Rozpočet projektu:     126 558,00  €

            Spolufinancovanie:     5 %

            Cieľová skupina:        Žiaci základnej školy

             

            Hlavným cieľom projektu je prostredníctvom novovytvoreného pracovného miesta zlepšiť študijné výsledky

            žiakov ohrozených školským neúspechom z dôvodu problémov v učení, správaní, alebo zdravotných

            problémov.

             

            Predkladaný projekt priamo nadväzuje na špecifický cieľ:1.1.1 Zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku

            kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie detí a žiakov.

             

            Na potreby cieľovej skupiny budú reagovať aktivity, ktoré prispievajú k vyrovnávaniu znevýhodnenia žiakov

            so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami a žiakov a zabezpečenie rovnosti príležitostí vo výchovno-

            vzdelávacom procese.

            S ohľadom na špecifický cieľ OP boli zvolené aj hlavné aktivity:

            1, vytvorenie 3 plných  pracovných miest na pozíciu asistenta učiteľa

            2, vytvorenie 0,5  pracovného miesta na pozíciu školský psychológ

             

            Z časového hľadiska bude projekt realizovaný v termíne 09/2019-08/2022. Časový harmonogram projektu bol

            nastavený s ohľadom na efektívne vynaloženie finančných prostriedkov na jednotlivé aktivity s cieľom úspešné

            realizovať hlavné výstupy projektu.

            Prvá hlavná aktivita: Činnosť asistentov učiteľov v našej škole bude realizovaná v priestoroch žiadateľa,

            personálne zabezpečená novou pracovnou silou. Cieľom aktivity bude zlepšenie školských výsledkov žiakov so

            ŠVVP, ktoré sa budú pravidelne overovať klasickým známkovaním žiakov a porovnávaním ich výsledkov s

            predchádzajúcimi testovanými obdobiami s cieľom zlepšenia školských výsledkov žiakov so ŠVVP.

             

            Asistenti učiteľa budú spolupracovať s učiteľom daného predmetu, budú napomáhať pri výrobe pomôcok a

            materiálov pre žiakov so ŠVVP, zabezpečovať zapojenie žiakov so ŠVVP do voľnočasových aktivít školy -

            divadlá, športové turnaje, zber papiera, výlety, exkurzie. Počas prestávok budú vykonávať dozor nad žiakmi so

            ŠVVP s cieľom začlenenia žiakov do bežného kolektívu.

             

            Druhá hlavná aktivita: Aktivity školského psychológa budú zamerané na tieto činnosti: poznáva osobnosť

            žiaka, osobitnú pozornosť venuje žiakom s problémami v učení, žiakom s poruchami správania, ktorí sa

            nachádzajú v krízových životných situáciách, nadaným a talentovaným žiakom.

             

            Školský psychológ vykonáva odborné činnosti v rámci orientačnej psychologickej diagnostiky, individuálneho

            a skupinového psychologického poradenstva, psychoterapie, prevencie a intervencie k deťom a žiakom s

            osobitným zreteľom na proces výchovy a vzdelávania. Vykonáva aj odborné činnosti psychologického

            poradenstva oblasti rodinných, pracovných a triednych sociálnych vzťahov.

             

            Poskytuje poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom a pedagogickým zamestnancom školy. Pripravuje

            podklady pre odborných zamestnancov poradenských zariadení ako aj úzko spolupracuje s odbornými

            zamestnancami školy. Spoznaním osobnosti žiaka napomáha v priamom vyučovacom procese riešiť krízové

            životné situácie žiaka.

            V rámci publicity žiadateľ zabezpečí označenie objektov, priestorov budovy a školiacich miestností, v ktorých

            sa uskutočňujú aktivity projektu informačnou tabuľou/ plagátom vo formáte min. A3; viditeľným umiestnením

            loga ESF a EFRR s odkazom na Európsku úniu v priestoroch budovy (min. vo veľkosti A5), označenie

            informačných a odborných materiálov, dokumentov a propagačných predmetov vytvorených a využívaných v

            súvislosti s projektom. 

            Škola má  vlastné priestory s adekvátnym materiálno-technickým zabezpečením pre realizáciu projektu a

            dostatočné materiálno-technické zabezpečenie pre realizáciu aktivít projektu vzhľadom na charakter projektu.

             

            Podporné aktivity- Počas celej doby realizácie projektu bude žiadateľ využívať možnosť uplatňovania

            nepriamych výdavkov paušálnou sadzbou. Taktiež žiadateľ zabezpečí publicitu a informovanosť projektu.

          • PROJEKT INKLÚZIA

          • Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.

            •  Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis
            •  Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus
            •  Suspendisse bibendum dignissim justo
            •  Sed mattis ligula et sem egestas rutrum

            Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.

      • Lorem ipsum dolor

          • Morbi volutpat enim

          • Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum

          • Placerat ipsum

          • Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum

          • Aliquam congue fermentu

          • Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum

          • Placerat ipsum

          • Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum

          • Morbi volutpat enim

          • Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum

          • Aliquam congue fermentu

          • Etiam lacinia feugiat libero, quis sodales metus porta quis. Proin maximus feugiat ipsum id rhoncus. Donec quis dolor eu est sagittis cursus sed eu ex. Suspendisse bibendum dignissim justo. Aliquam vestibulum magna at iaculis eleifend. Sed mattis ligula et sem egestas rutrum. Vestibulum