Vidiecka škola mala možnosť sa chopiť príležitosti realizácie projektu Erasmus+ na zlepšenie inkluzívneho vzdelávania, environmentálnej udržateľnosti a digitalizácie.

Účastníci ocenili výmenu skúseností s učiteľmi z iných krajín. Získali teoretické poznatky a praktické zručnosti, ktoré denne využívajú. Vzdelávanie v oblasti digitálnych nástrojov a umelej inteligencie bolo veľmi prínosné, rovnako ako komunikácia v angličtine a spoznanie nových kultúr aj zo strany žiakov.

 

Cieľom projektu Erasmus+ bolo rozvinúť zručnosti pedagógov na zlepšenie inkluzívneho vzdelávania (konkrétne aktivity, ktoré možno zahrnúť do vyučovacieho procesu), zahrnutie všetkých detí do edukačného procesu. Ďalej poskytnúť učiteľom, aj žiakom, nové poznatky v oblasti environmentálnej udržateľnosti a digitalizácie, ktoré by následne odovzdali žiakom a rodičom. Podporiť komunikáciu v angličtine, spoznať nové kultúry a vytvoriť medzinárodné kontakty pre budúcu spoluprácu.

 

Zlepšenie inkluzívneho vzdelávania - účastníci (učitelia aj žiaci) aplikovali získané nové teoretické poznatky a praktické zručnosti, ktoré denne využívajú na viac ako 50 % svojich hodín (vyplynulo zo spätných väzieb a dotazníkov). Výmena skúseností s učiteľmi z iných krajín obohatila ich iný pohľad na inklúziu, toto označilo až 92 % ako najväčší prínos. Vzdelávanie v oblasti digitálnych nástrojov a umelej inteligencie bolo prínosné aj v efektivite prípravy na vyučovanie na 100%, nakoľko 2 z 2 využívajú, aplikujú a šíria svoje poznatky ďalej, nielen medzi kolegami v škole.

 

Pobyt v Írsku nás inšpiroval v zapojení sa do Zelenej školy opätovne, na školeniach pre učiteľov, aj spoločne so žiakmi sme sa podelili o naše skúsenosti z Írska. Žiaci si uvedomili, ako dobre im je na Slovensku, zároveň boli ocenení, že majú výbornú angličtinu, čo podporilo aj jazykovo slabších účastníkov, ako sami v spätnej väzbe uviedli. Ostatných žiakov vďaka svojej prezentácii o Írsku naladili a namotivovali k tomu, aby sa viac zaujímali a učili angličtinu, to je jedna z veľmi pozitívnych informácií, nakoľko vedia, že aj keby nemali jednotky, ale budú sa snažiť, vždy majú šancu, dostať sa do zahraničia (ak sa nám podarí získať akreditáciu).