Naša základná škola je škola s právnou subjektivitou. Poskytuje základné vzdelanie pre žiakov z obcí Pliešovce, Sása, Bzovská Lehôtka, Vojenský obvod Lešť, okolitých spádových usadlostí, ale aj žiakov širšieho okolia, ktorých rodičia prejavujú záujem o služby našej školy.

Naša škola vytvára podmienky, aby si absolventi odniesli okrem vedomostí aj rozvinuté schopnosti:

• účinne komunikovať so širším okolím
• efektívne kooperovať
• tolerovať postoje a názory iných
• samostatne získavať informácie a kreatívne s nimi narábať
• organizovať si vlastnú činnosť a prezentovať jej výsledky
• efektívne využívať IKT

Školský vzdelávací program je zameraný na:

• vyučovanie anglického jazyka od 1. ročníka
• vyučovanie nemeckého jazyka ako druhého cudzieho jazyka od 7. ročníka
• posilnené vyučovacie hodiny cudzích jazykov
• posilnené vyučovacie hodiny telesnej a športovej výchovy 
• slovenského jazyka a matematiky (aplikačné úlohy, príprava na prijímacie skúšky v 9. ročníku)
• samostatný predmet regionálna výchova v 6. ročníku
• konštruktivistické prvky vyučovania prírodovedných predmetov
• Daltonské prvky vyučovania na 1. stupni

Edukačný proces, práca s triednym spoločenstvom:

• vyučovanie anglického  jazyka od 1. ročníka metódou Jolly Phonics
• prvky regionálnej výchovy začlenené v jednotlivých predmetoch na I. i II. stupni, samostatný predmet regionálna výchova v 6. roč.
• využívanie učiva ako prostriedku na celostný rozvoj žiaka v zmysle tvorivo-humanistickej výchovy 
• začlenenie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami do bežných tried, práca podľa individuálneho vzdelávacieho programu
• vytváranie inkluzívneho prostredia pre žiakov školy
• rozvíjanie talentu žiakov - zapájanie do rôznych súťaží a predmetových olympiád
• odborné poradenstvo školského psychológa, a špeciálneho pedagóga
• činnosť asistentov učiteľa
• práca triedneho spoločenstva ako špecifického výchovného prostredia určeného na sebapoznanie, sebaoceňovanie a sebareguláciu  žiakov
• rozvoj životných zručností (aktívne počúvanie, sebareflexia, riešenie konfliktov) - ranné komunity na 1. stupni
• rôzne formy edukácie - okrem vyučovacej hodiny, projektové vyučovanie, rôzne exkurzie, návštevy kultúrnych podujatí, tvorivé dielne (spolupráca s CEEV Živica v Zaježovej)
• zavádzanie daltonských prvky vo vyučovaní (rozvíjanie samostatnosti a zodpovednosti žiakov)
• využívanie PC a internetu v edukačnom procese
• organizovanie projektových dní
• humanizácia vzťahu učiteľ - žiak (index direktivity 1 celá a viac u všetkých učiteľov)
• aktívne učenie sa žiakov (minimum monologických výkladov učiteľov), rozvíjanie tvorivého a kritického myslenia žiakov
• oznamovanie skúšania (obsah, termín, kritériá) - odstraňovanie stresu z overovania vedomostí
• hodnotenie konkrétnych činov a nie osobnosti žiaka (v jednom hodnotiacom období môže žiak dostať negatívne výchovné opatrenie, ale aj pochvalu)
• kultúra prostredia - úprava a starostlivosť o interiér i exteriér školy
• environmentálna výchova, triedenie odpadu
  
   

Záujmová činnosť:

• pravidelná záujmová činnosť zameraná na oblasť športu (vybíjaná, volejbal, futbal, florbal,...) a umenia (výtvarné, divadelné)

• činnosť Žiackej školskej rady (ŽŠR)

• príležitostné mimovyučovacie aktivity podľa rozhodnutia žiackeho parlamentu a zachovávania tradícií školy (Jesenná slávnosť, Mikuláš v škole, zimné slávnosti, imatrikulácia prvákov, vianočný, veľkonočný jarmok, noc v škole, Deň detí, projektové dni...)

• možnosť využívania športového areálu (recipročne s telovýchovnou jednotou) - futbalové ihrisko, multifunkčné ihrisko s umelou trávou, tenisové kurty, volejbalové ihrisko, v zime ľadová plocha (všetko v bezprostrednej blízkosti školy)

• činnosť centra voľného času ako súčasti ZŠ s MŠ Pliešovce